Lehrkräfte mit Praxisbonus

Lehrkräfte mit aktueller Praxistätigkeit wurden von den befragten Auszubildenden in allen untersuchten Bereichen höher eingeschätzt – bei
▶️ Respekt
▶️ Fachwissen
▶️ Beurteilungskompetenz
▶️ fachdidaktischem Wissen

Als besonders wichtig wurden dabei Praxisnähe, Erfahrung und Authentizität genannt. Denn gute Pflegepädagogik bedeutet Wissen zu vermitteln und auch, den Bezug zur beruflichen Realität herzustellen, aktuelle Erfahrungen einzubringen und Theorie mit Praxis zu verbinden. 

Unser Fazit:
Wenn Lehrkräfte wissen, wovon sie sprechen, weil sie die Pflegepraxis selbst noch erleben, kann das Vertrauen und die Kompetenzwahrnehmung der Auszubildenden stärken.

Die Verbindung von Pädagogik + Pflegepraxis ist damit mehr als ein „Bonus“ – sie kann ein echter Mehrwert für die Aus- und Weiterbildung sein.
Und genau hier setzt auch unser Weiterbildungsangebot an.
Es richtet sich an Pflegefachpersonen, die echte Praxiserfahrung mit fachlicher Expertise und pädagogischer Kompetenz verbinden möchten.

Genauso stellen Sie sich Ihre persönliche Weiterbildung vor?
Dann informieren Sie sich gerne oder melden Sie sich direkt an:
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Quelle: L. C. Krammer & A. Kerres, (2026): Lehrkräfte mit Praxisbonus - Haltung von Auszubildenden gegenüber Lehrkräften mit Praxistätigkeit. PflegeZeitschrift, 79. Jahrgang, Ausgabe 08/2026, Springer Pflege.